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自社に合う社員教育計画が作成できます！
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「社員教育を計画的に行いたいけれど、どこから手をつけたら良いか分からない」
「社内研修を実施したいけれど、社内に講師がいない」
「外部研修を受けさせたいけれど、どの研修がよいかわからない」
「会社として体系的な教育をしていない」
「教育経費を助成金をつかって削減したいが方法がわからない」
こんなお悩みを抱えていませんか？
そんな時は、建設業界向け研修に特化した
「ハタコン」におまかせ！
ハタコンなら、2日間で自社の教育計画を作成することができます。
・社員の職種、年代ごとの必要能力一覧表を作成する
・個人別のキャリアプランを作成する
・助成金申請に必要な書類を作成する
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従業員が喜んで効率的に働く会社を作るための6つの方法
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【働きやすさ】
1）待遇：生存安楽の欲求
給与、賞与、残業、休日、有給休暇
待遇良く働きたい
≪制度改革≫
多能工化
ICTの導入
休日カレンダーの工夫
就業規則の頻繁な改訂
≪風土改革≫
「もう帰れ」「あす休め」という
2）規律：安全秩序の欲求
勤務体系、作業手順等
安全に、安心して、安定して働きたい
≪制度改革≫
手順書、マニュアルの整備
新人の給与は本社経費とする
障がい者、高齢者、女性の受け入れ
≪風土改革≫
上司に何度も聞かなくても
仕事ができるよう分りやすい指示をする
【やりがい】
3）安全基地：集団帰属の欲求
社員、仲間同士の信頼関係
仲良く働きたい
≪制度改革≫
個人面談
交換日誌
懇親会
慰安旅行
メンター制度
≪風土改革≫
「安全基地」となり、心理的安全性を高める
4）自立、自責：自我地位の欲求
選択権、責任を与える
承認する（認められる、褒められる）
認められて働きたい
≪制度改革≫
人事評価制度
表彰制度
≪風土改革≫
タイムリーに褒め、叱る
権限委譲する
5）自己実現：自己実現の欲求
目標達成による動機付け
成長して働きたい
≪制度改革≫
必要能力一覧表、教育計画書、個人別キャリアプラン
≪風土改革≫
「人を育てる」のではなく、「人が育つ」会社
リーダーは何気ない言動、行動をしない
6）当事者意識：社会、顧客貢献の欲求
社会や顧客に貢献できているか
仕事の価値に気付かせる
喜ばれて働きたい
≪制度改革≫
情報共有
ビジョンに基づく役割の明確化
セルフマネジメントチーム
社会貢献活動支援制度
≪風土改革≫
そばにただ立っている管理（MBST）
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自社に合う社員教育計画作成のための
【豊富な事例や資料をご提供する】
セミナーもあります
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【建設業 社員教育体系～必要能力・教育計画～作成２日間コース】
本セミナーでは、自社の教育計画を作成できる
カリキュラムをご用意しました。
講義と演習を通して、
2日間で実際に自社に合う教育計画を作成します。
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執筆者は、建設現場経験が豊富な弊社の代表の降籏です。
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この記事を書いた人
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ハタコンサルタント株式会社
古磯 由香 （ こいそ ゆか ）
【主な業務】
・弊社オリジナルの建設業向けDVD、書籍の申込み受付
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・幼稚園の息子と一緒にカルタや電車のカードで遊ぶこと
・東野圭吾さんの小説を読むこと
・月刊致知を読むこと
・ハーゲンダッツの新商品を食べること
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